2845 — Enseñar a enseñar a través de Internet

Apr 29, 2004 | Conteúdos Em Espanhol

Global Estrategias, la empresa de consultoría y formación ha organizado el curso especializado a distancia Formación de Tutores para e-Learning. Se trata de un curso on line, que durará un mes, y que dará comienzo el próximo 26 de mayo y profundizará en técnicas de tutorización, dinamización y evaluación de cursos e-Learning.

Este seminario va dirigido a Directores, Técnicos y Responsables de Formación, Coordinadores de Formación a Distancia, Profesores, Directores Académicos, Jefes de Proyectos de e-Learning y, en general, a profesionales relacionados con el mundo de la enseñanza.

Además, entre los docentes de este curso especializado se encuentran reputados expertos en la materia como Ana Ibis López de Vara, responsable del Campus Virtual de CEPADE (Escuela Virtual de Negocios de la Universidad Politécnica de Madrid); Daniel Fernández Porras, director académico del título Experto Universitario en Gestión de la Formación a Distancia de la Universidad Complutense de Madrid; y Fernando Muñoz Jiménez, responsable de la gestión del Campus Virtual de Global Estrategias.

La función del tutor se ha convertido en una pieza clave para el éxito del e-learning. La acción tutorial permite personalizar y adaptar el proceso de aprendizaje a las características de cada alumno. La necesidad de adquirir las competencias necesarias para desempeñar adecuadamente el papel del tutor de e-learning, ha provocado en los últimos años una mayor profesionalización y la necesidad de formarse en dichas competencias. El tutor de e-learning, además de ser experto en su especialidad, debe tener conocimientos pedagógicos, debe conocer entornos virtuales de aprendizaje, debe saber comunicarse adecuadamente a través de medios telemáticos, debe motivar a los alumnos, etc. Todos los aspectos están recogidos en el curso Formación de Tutores para e-learning, y además el alumno aprenderá a realizar un Plan de Acción Tutorial, a organizar equipos de trabajo a distancia, a llevar el seguimiento de cada alumno y evaluar sus procesos, etc.

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29 – 04 – 2004